Bu Model Neyi Temel Alır?
Çevre Bilim Koleji’nde Akademik Başarı Modeli;
Başarıyı yalnızca sınav sonuçlarıyla değil, anlama, ilişkilendirme ve bilgiyi hayatta kullanabilme becerisiyle tanımlar.
Bu model, “çok bilen” değil; doğru öğrenen, düşünebilen ve öğrendiğini anlamlandırabilen bireyler yetiştirmeyi esas alır. Akademik başarı, burada bir hedef değil; doğru eğitim anlayışının doğal sonucudur.
Bu Model Neyi Amaçlar?
Öğrencilerin öğrenmeye karşı olumlu tutum geliştirmesini sağlamak. Bilgiyi ezberleyen değil, anlayan ve yorumlayan bireyler yetiştirmek.
Akademik süreci stres ve baskıdan uzak, sürdürülebilir hâle getirmek.
Her öğrencinin kendi potansiyeline uygun akademik gelişimini desteklemek.
Bu modelin temel amacı; geçici başarılar değil, kalıcı öğrenme alışkanlığı kazandırmaktır.
Eğitim Sürecine Nasıl Yansır?
Akademik Başarı Modeli, Çevre Bilim Koleji’nde çok yönlü ve planlı bir şekilde uygulanır: Dersler, öğrencinin aktif katılımını sağlayacak yöntemlerle işlenir.
Konular, günlük yaşamla ve disiplinler arası bağlantılarla desteklenir.
Açık hava derslikleri ve uygulamalı çalışmalarla öğrenme somutlaştırılır.
Ölçme ve değerlendirme süreçleri, öğrencinin gelişimini takip edecek şekilde yapılandırılır.
Bu süreçte amaç, konuyu “bitirmek” değil; öğrenmeyi tamamlamaktır.
Öğrencide Nasıl Bir Dönüşüm Oluşturur?
Bu model sayesinde öğrenciler: Derslere karşı daha ilgili ve motive hâle gelir.
Öğrendiği bilgiyi farklı alanlarda kullanabilme becerisi kazanır.
Akademik özgüven geliştirir.
Sorumluluk almayı ve kendi öğrenme sürecini yönetmeyi öğrenir.
Başarıyı bir rekabet unsuru değil, kişisel gelişim göstergesi olarak görür.
Akademik başarı, öğrencinin üzerinde baskı oluşturan bir kavram olmaktan çıkar.
Çevre Bilim Koleji’nde Neden Farklıdır?
Birçok eğitim anlayışı başarıyı sonuçlarla ölçer.
Çevre Bilim Koleji ise süreci merkeze alır.
Bizim için önemli olan; öğrencinin kaç soru yaptığı değil, neden doğru yaptığı ve nerede geliştiğini fark edebilmesidir.
Bu nedenle Akademik Başarı Modeli; yarış odaklı değil, öğrenciyi merkeze alan, dengeli ve insana dokunan bir yapı üzerine kuruludur.